Stages à l'étranger en BTS GF et BTS GPN

Les étudiants de BTS Gestion Forestière et de BTS Gestion et Protection de la Nature ont un stage à réaliser. Tous ces stages doivent avoir un sujet d'études approuvé par les enseignants. Ils feront l'objet d'un rapport et ils seront présentés lors de l'examen final (oral de 40 minutes - Epreuve E71 du BTS)

Ce stage peut se dérouler à l'etranger.

Ces étudiants ont, tous, été aidés financièrement par des bourses Minsitère de l'Agriculture (DGER). Certains ont été aidés par des bourses Erasmus+ et des bourses de la Région Centre-Val de Loire (Mobi-Centre). 

 

Ces dernières années, les étudiants de BTS GF et de BTS GPN se sont rendus dans les pays suivants : Canada (Province du Québec), Finlande, Espagne, Italie, Russie, Tanzanie, Togo, Belgique, Grèce, Madagascar, Suède, Maroc, Pérou.

 

Chaque étudiant a un sujet d'études.

Exemples de sujets d'études réalisés à l'étranger : 

- Conception et réalisation d'interprétation en milieu naturel (Canada - Québec).

- Suivi des populations de castors et leurs contructions (Finlande).

- Suivi de cétacés en Gallice (Espagne).

- Suivi de tortues marines (Italie).

 

- Inventaire des lépidoptères et des odonates de la réserve naturelle de Vohibola (Madagascar).

- Suivi de nidification de la tortue caouanne caretta caretta (Grèce - Crète).

- Etudes sur le Bassin versant de la Manicouagan (Canada - Québec) : qualité de l'eau, plantes invasives.

- Etudes sur les interactions entre activités maritimes et mamifères marins dans le Saint Laurent (Canada - Québec).

- Etudes sur le régime alimentaire de l'ours brun ursus arctos (Russie).

- Animation nature et conception de sentiers d'interprétation au Centre Ecologique de Port au Saumon (Canada - Québec).

- Activités et suivis ornithologiques (Italie).

- Monitoring de la flore (Suède).

- Suivi des populations de cerf de Berbérie (Maroc).

- Suivi de cétacés dans le Saint Laurent (Canada - Québec).

- Etudes des populations de grands prédateurs (Russie).

- Diagnostic sur une espèce de la forêt tropicale et éducation à l'environnement (Pérou).

- Créations d'activités d'interprétation Nature (Canada - Québec).  

- Etudes et suivis de populations de lémuriens (Madagascar).

- Etudes sur la qualité de l'eau et le suivi de la végétation aquatique (Canada - Québec).

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